许多家长和老师都会面临这样的困惑：孩子为什么突然变得难以沟通？叛逆期的孩子有哪些明显的症状？而这个叛逆期又将在何时结束？
叛逆期通常是指青少年在成长过程中，由于生理和心理的变化，表现出对权威和规则的反抗。这个阶段的孩子可能会有以下一些症状：会拒绝听从父母或老师的指导，对家庭和学校的规则提出质疑；更加注重个人隐私，对外界的干涉表现出强烈的不满；会尝试一些冒险或反常的行为，以此来表达自己的独立和个性；情绪可能会变得不稳定，时而热情高涨，时而情绪低落。
叛逆期的到来，并不是孩子故意为之，而是他们成长过程中的一个自然阶段。这个阶段的到来，通常与孩子的生理发育密切相关。一般来说，叛逆期的开始时间因人而异，但大多数孩子在进入青春期，大约11至12岁左右，就会开始表现出叛逆的倾向。而叛逆期的结束时间也同样因人而异，但大多数孩子在18至20岁左右，随着心理的成熟和社会角色的转变，叛逆期的症状会逐渐减轻，直至消失。
作为老师，该如何看待和应对孩子的叛逆期呢？首先需要理解，叛逆期是孩子成长过程中的一个正常阶段，它标志着孩子开始形成自己的独立思考和个性。我们不应该简单地将叛逆期视为一个问题，而应该看作是一个教育和引导的机会。
需要建立一个开放和尊重的沟通环境。在这个阶段，孩子可能会对成人的观点和建议产生抵触，但这并不意味着他们不需要指导和帮助。应该倾听他们的想法，尊重他们的感受，同时也要明确表达我们的期望和规则。
可以通过一些具体的策略来引导孩子顺利度过叛逆期。例如，可以鼓励他们参与一些团队活动，通过合作和交流来培养他们的社交技能和团队精神；引导他们设立一些短期和长期的目标，帮助他们建立自我管理和自我激励的能力；还可以为他们提供一些职业规划和人生规划的指导，帮助他们更好地认识自己，明确自己的方向。
叛逆期虽然充满了挑战，但也充满了机遇。应该以理解和尊重为基础，以引导和支持为手段，帮助孩子顺利度过这个关键的成长阶段，为他们的未来打下坚实的基础。